คุณสมบัติของครูแนะแนว

คุณสมบัติของครูแนะแนว

งานแนะแนวเป็นวิชาชีพ ซึ่งผู้ประกอบวิชานี้จำเป็นจะต้องเป็นผู้ได้รับการศึกษา ฝึกฝนอบรมมาโดยเฉพาะจึงจะสามารถทำงานแนะแนวให้บังเกิดผลดีมีประสิทธิภาพ เกี่ยวกับคุณสมบัติของครูแนะแนวนั้น กรมวิชาการ ได้กำหนดไว้ว่าอย่างน้อยควรจะมี 3 ประการ คือ วุฒิทางการศึกษา ประสบการณ์ในการแนะแนว และคุณสมบัติบางประการที่จำเป็น ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้

วุฒิทางการศึกษา มีวุฒิอย่างน้อยปริญญาตรีและได้รับการศึกษาอบรมทางด้านการแนะแนวหรือจิตวิทยาโดยเฉพาะ หรือได้รับการอบรมวิชาการแนะแนวตามหลักการที่คณะกรรมการแนะแนวการศึกษาและอาชีพของกระทรวงศึกษาธิการได้วางไว้ ต้องมี ประสบการณ์ความ เป็นครูอย่างน้อย 5 ปี และไม่เคยปฏิบัติงานแนะแนวมาแล้วอย่างน้อย 1 ปีและได้สอนนักเรียนมาแล้วอย่างน้อย 2 ปี ในระดับชั้นการศึกษาที่ทำหน้าที่แนะแนว

คุณสมบัติของครูแนะแนวแบ่งออกเป็น 7 ด้าน

1.ด้านบุคลิกลักษณะที่สำคัญของครูแนะแนว
                - สุขภาพ อ่อนโยน
                - มีความพร้อม และกระตือรือร้นที่จะช่วยเหลือนักเรียน
                - มีความมั่นคงทางอารมณ์
                - ใจกว้าง เปิดรับข้อมูลจากนักเรียน รับฟังความคิดเห็น
                - แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ดี
                - มีความเชื่อมั่นในตนเอง สุขุม ละเอียดรอบคอบ
                - บุคลิกภาพดี ผู้อื่นรู้สึกอยากเข้าใกล้ ไว้วางใจ

  2.ด้านมนุษยสัมพันธ์
                - มีความเป็นกันเอง
                - ร่วมงานกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
                - เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
                - ให้เกียรติและยอมรับผู้อื่น
                - เข้าใจ เอื้ออาทร เห็นอกเห็นใจ
                - ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
                - ไวต่อความต้องการและความรู้สึกของผู้อื่น
                - มีศิลปะการพูดและการฟัง

   3. ด้านความเป็นผู้นำ

                - มีความเสียสละ

                - มีความรับผิดชอบ

                - มีความเป็นประชาธิปไตย

                - ใฝ่หาความรู้

                - คิดริเริ่ม

                - กล้าแสดงความคิดเห็น

                - สื่อความหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

                - ตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ

   4. ด้านคุณธรรมและความประพฤติ

                - ซื่อสัตย์ สุจริต

                - ยุติธรรม

                - รักษาความลับ

                - มีหลักการและอุดมคติ

                - มีคุณธรรมและจริยธรรม

                - ยึดหลักความถูกต้อง

                - เป็นแบบอย่างที่ดีงาม

   5. ด้านการดำเนินชีวิต

                - มีความพึงพอใจในตนเอง ครอบครัว และอาชีพ

                - มีความรู้ความเข้าใจในงาน

                - เป็นผู้ทันเหตุการณ์

                - มีความยืดหยุ่น

  6. ด้านการจัดกิจกรรมแนะแนว (การสอน)

                - รู้รายละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลระบบการศึกษา และอาชีพ

                - รู้กลวิธีการแนะแนว (เช่น กิจกรรมกลุ่ม)

                - รู้ด้านจิตวิทยา

                - มีความรู้เกี่ยวกับการวิจัย และการทดสอบ

                - รู้จรรยาบรรณ และหน้าที่ชองครู

  7. ด้านทักษะการแนะแนว

                - ทักษะในการเก็บข้อมูลรายบุคคล 

                –การใช้เครื่องมือต่างๆ

                - การบริการสนเทศ 

                – การจัดหาข่าวสาร การถ่ายทอดข่าวสาร

                - การให้คำปรึกษา

                - การจัดวางตัวบุคคล

                - การประเมินผล และติดตามผล

                - การประชาสัมพันธ์

คุณสมบัติที่จำเป็น

                1.   มีความสนใจเรื่องการแนะแนว

                2.   มีความสนใจทุกข์สุขของนักเรียน

                3.   มีความเข้าใจเรื่องการสอนการเรียน และทำการสอนได้ผลดีมาแล้ว

                4.   มีความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับชีวิตมาแล้วพอสมควร

                5.   มีความรู้เกี่ยวกับภาวะทางเศรษฐกิจและสังคม ทันต่อเหตุการณ์เสมอ

                6.   ทรงไว้ซึ่งคุณธรรม เช่นยุติธรรม มีขันติ มีความจริงใจ รักษาความลับและไว้วางใจได้

                7.   มีความสามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ง่าย

                8.   มีบุคลิกภาพดีเป็นที่เลื่อมใสศรัทธาของผู้ที่ติดต่อด้วยนักเรียนเกิดความรู้สึกไว้วางใจ

                9.   ไวต่อความต้องการและความรู้สึกของคนอื่น สามารถเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของผู้อื่น

               10.  มีศิลปะในการพูด การฟัง อันจะทำให้การแนะแนวบรรลุผลตามความมุ่งหมาย

               11.  มีสุขภาพแข็งแรงและสุขภาพจิตดี

               12.  มีอารมณ์มั่นคงและมีอารมณ์ขัน      

จรรยาบรรณวิชาชีพจิตวิทยาการแนะแนว

                -ให้บริการด้วยความเต็มใจโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล

                -ยอมรับและศรัทธาในวิชาชีพจิตวิทยาการแนะแนวและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร

                -เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่ผู้รับบริการ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ โดยเสมอหน้า

                -มีวิสัยทัศน์และพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก

                -ปฏิบัติงานตามหลักวิชาชีพจิตวิทยาการแนะแนว

                -รักษามาตรฐานและรับผิดชอบต่อการประกอบวิชาชีพจิตวิทยาการแนะแนว

                -ยุติการให้บริการที่นอกเหนือความสามารถของตนและส่งต่อไปยังบุคคลที่เหมาะสม

        -รักษาความลับขอผู้รับบริการและผู้เกี่ยวข้อง
        -เคารพสิทธิและไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้รับบริการ

  

ลักษณะของครูแนะแนวยุคใหม่

       -คิดเชิงสร้างสรรค์และเรียนรู้ต่อเนื่อง

            -คิดเชิงธุรกิจและทำงานเชิงรุก

            -สามารถสร้างเครือข่ายการทำงาน

            -ทำงานมุ่งผลสัมฤทธิ์วัดผลงานได้ชัดเจน

            -ทำงานอย่างมืออาชีพ

            -และเป็นผู้ปฏิบัติที่ทรงความรู้(knowledge worker)

            -ทำงานด้วย

            -ความรับผิดชอบและโปร่งใส

            -มีทักษะหลายด้าน

            -มีจริยธรรมและ จรรยาบรรณในวิชาชีพ

            -มีความสามารถ

            -ในการทำงานเป็นทีมคุณสมบัติของครูแนะแนว

www.google.com